Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych technika informatyka – 1 scenariusz INF02

Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych

Zawód: TECHNIK INFORMATYK

Kwalifikacja: INF.02. Administracja i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i lokalnych sieci komputerowych

Klasa: III

Liczba godzin: 5h

Miejsce odbywania zajęć:

SIDCom Dariusz Michaluk, ul. Ciechanowiecka 19e, 17-300 Siemiatycze

szkolna/zakładowa pracownia/laboratorium symulacji komputerowych, siedziba firm zajmujących się tworzeniem i eksploatacją oprogramowania komputerowego, punkt serwisowy, firma administrująca sieci komputerowe, sklep komputerowych, dział obsługi informatycznej dowolnego przedsiębiorstwa,

Temat zajęć praktycznych: Organizacja i tworzenie prawidłowych warunków pracy, zapewniających ochronę zdrowia i życia.

Tematy jednostkowe:

Przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii
Regulacje wewnątrzzakładowe dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy
Zasady ochrony przeciwpożarowej w środowisku pracy
Wymagania ergonomiczne na stanowisku pracy

CEL OGÓLNY ZAJĘĆ:

Wyrobienie nawyku tworzenia bezpiecznego środowiska pracy

CELE OPERACYJNE:

Uczeń potrafi:

określić warunki i organizację pracy zapewniające wymagany poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami występującymi w środowisku pracy;
opisać zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska;
przedstawić prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wskazać skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;

CELE ZAJĘĆ:

poznawcze: Zapoznanie uczniów z zasadami obowiązującymi w środowisku pracy
kształcące: Opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu BHP, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii
wychowawcze: Uświadomienie praw i obowiązków z zakresu BHP, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii

METODY REALIZACJI:

Instruktaż z pokazem
Ćwiczenia praktyczne

METODY NAUCZANIA:

Analizowanie rozwiązań praktycznych podczas obserwacji pracy zespołu, przeglądanie dokumentacji i porównywanie ich z wiedzą i umiejętnościami nabytymi w szkole

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Wewnętrzne instrukcje i zarządzenia obowiązujące w jednostce, w której uczeń odbywa praktykę zawodową
Opisy zadań, instrukcje, normy, przepisy, schematy, tablice poglądowe

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:

Ćwiczenia indywidualne i grupowe