Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych technika informatyka – 7 scenariusz INF03

Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych

Zawód: TECHNIK INFORMATYK

Kwalifikacja: INF.03. Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych

Klasa: IV

Liczba godzin: 15h

Miejsce odbywania zajęć:

SIDCom Dariusz Michaluk, ul. Ciechanowiecka 19e, 17-300 Siemiatycze

szkolna/zakładowa pracownia/laboratorium symulacji komputerowych, siedziba firm zajmujących się tworzeniem i eksploatacją oprogramowania komputerowego, punkt serwisowy, firma administrująca sieci komputerowe, sklep komputerowych, dział obsługi informatycznej dowolnego przedsiębiorstwa,

Temat zajęć praktycznych: Tworzenie formularzy, zapytań i raportów do przetwarzania danych

Tematy jednostkowe:

Tabele w bazie danych na podstawie projektu
Typy danych oraz atrybuty kolumn
Wprowadzanie danych do bazy
Programowanie skryptów automatyzujących proces tworzenia struktury bazy danych
Importowanie danych z pliku
Eksportowanie struktury bazy danych i dane do pliku

CEL OGÓLNY ZAJĘĆ:

Kształcenie umiejętności tworzenia baz danych i pracy z nimi

CELE OPERACYJNE:

Uczeń potrafi:

Posługiwać się pojęciami dotyczącymi baz danych;
Tworzyć diagramy E/R (Entity-Relationship Diagram);
Korzystać z systemów zarządzania bazami danych SZBD (Database Management System);
Stosować strukturalny język zapytań SQL (Structured Query Language);
Tworzyć relacyjne bazy danych zgodnie z projektem;
Tworzyć formularze, zapytania i raporty do przetwarzania danych;
Modyfikować struktury baz danych;
Zarządzać systemem bazy danych;

CELE ZAJĘĆ:

poznawcze: Zapoznanie uczniów z systemem baz danych
kształcące: Opanowanie umiejętności tworzenia formularzy, zapytań i raportów do przetwarzania danych
wychowawcze: Uświadomienie możliwości jakie dostarczają struktury systemów baz danych

METODY REALIZACJI:

Pokaz
Instruktaż
Ćwiczenia praktyczne

METODY NAUCZANIA:

Wykonywanie i analizowanie rozwiązań praktycznych, Instruktaż z pokazem

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Wewnętrzne instrukcje i zarządzenia obowiązujące w jednostce, w której uczeń odbywa praktykę zawodową
Opisy zadań, instrukcje, oprogramowanie specjalistyczne

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:

Ćwiczenia indywidualne i grupowe