Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych technika informatyka – 2 scenariusz INF02

Scenariusz z lekcji zajęć praktycznych

Zawód: TECHNIK INFORMATYK

Kwalifikacja: INF.02. Administracja i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i lokalnych sieci komputerowych

Klasa: III

Liczba godzin: 5h

Miejsce odbywania zajęć:

SIDCom Dariusz Michaluk, ul. Ciechanowiecka 19e, 17-300 Siemiatycze

szkolna/zakładowa pracownia/laboratorium symulacji komputerowych, siedziba firm zajmujących się tworzeniem i eksploatacją oprogramowania komputerowego, punkt serwisowy, firma administrująca sieci komputerowe, sklep komputerowych, dział obsługi informatycznej dowolnego przedsiębiorstwa,

Temat zajęć praktycznych: Pierwsza pomoc w stanach nagłego zagrożenia zdrowia i życia

Tematy jednostkowe:

Podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego

Ocenia sytuacji poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
Zabezpieczenie siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku, powiadomienie odpowiednich służb
Udzielanie pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotna i życia

CEL OGÓLNY ZAJĘĆ:

Kształcenie umiejętności udzielania pierwszej pomocy w stanie zagrożenia zdrowia i życia

CELE OPERACYJNE:

Uczeń potrafi:

określić skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
zastosować środki techniczne i ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
udzielić pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego;

CELE ZAJĘĆ:

poznawcze: Zapoznanie uczniów z zasadami obowiązującymi w środowisku pracy i techniką wykonywania zakładowych procedur ratunkowych
kształcące: Opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy
wychowawcze: Uświadomienie praw i obowiązków z zakresu udzielania pierwszej pomocy

METODY REALIZACJI:

Pokaz
Instruktaż
Ćwiczenia praktyczne

METODY NAUCZANIA:

Wykonywanie i analizowanie rozwiązań praktycznych, Instruktaż z pokazem

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Wewnętrzne instrukcje i zarządzenia obowiązujące w jednostce, w której uczeń odbywa praktykę zawodową
Opisy zadań, instrukcje, normy, przepisy, tablice poglądowe, fantomy

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:

Ćwiczenia indywidualne i grupowe