Program praktyk dla kierunku technik mechanik

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Bezpieczeństwo i higiena pracy

Uczeń rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

wymienia przepisy prawa określające wymagania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii
wymienia regulacje wewnątrzzakładowe związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią
omawia terminologię związaną z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną pracy, ochroną przeciwpożarową oraz ergonomią

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Bezpieczeństwo i higiena pracy

Uczeń wykonuje zadania zawodowe zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz ergonomii

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

wskazuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z użytkowaniem obrabiarek i narzędzi skrawających
stosuje wymagania ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas organizowania stanowisk pracy związanych z użytkowaniem obrabiarek i narzędzi skrawających
korzysta ze środków ochrony indywidualnej oraz środków ochrony zbiorowej podczas użytkowania obrabiarek i narzędzi skrawających

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i maszynowej oraz montażu

Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń.

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia rodzaje dokumentacji technicznej dotyczącej użytkowania maszyn i urządzeń stosowanych w obróbce skrawaniem, ich obsługi codziennej, konserwacji
określa na podstawie dokumentacji technicznej sposób użytkowania i zasady działania maszyn i urządzeń stosowanych w obróbce skrawaniem
rozróżnia części i mechanizmy maszyn i urządzeń stosowanych w obróbce skrawaniem na podstawie dokumentacji technicznej

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i maszynowej oraz montażu

Uczeń wykonuje połączenia mechaniczne różnymi technikami

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

omawia połączenia mechaniczne
rozróżnia rodzaje połączeń mechanicznych
określa zastosowanie połączeń mechanicznych
dobiera narzędzia, urządzenia i materiały do wykonania połączeń mechanicznych

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i maszynowej oraz montażu

Uczeń stosuje techniki oraz metody wytwarzania części maszyn i urządzeń,

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia rodzaje obróbki ręcznej i maszynowej
wykonuje operacje obróbki ręcznej i maszynowej obróbki wiórowej materiałów
rozróżnia przyrządy do wykonywania pomiarów warsztatowych
dobiera przyrządy i narzędzia do wykonywania pomiarów warsztatowych
przeprowadza pomiary warsztatowe

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń dobiera obrabiarki skrawające do wymagań obróbki, produkcji, postaci i wielkości obrabianych przedmiotów

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia podstawowe grupy obrabiarek skrawających oraz ich oprzyrządowanie
rozróżnia wielkości charakterystyczne obrabiarek skrawających
wybiera obrabiarkę skrawającą do wykonania określonego zadania

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń dobiera i mocuje przedmioty do obróbki w uchwytach i przyrządach obróbkowych zgodnie z dokumentacją technologiczną.

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia narzędzia i materiały narzędziowe do obróbki skrawaniem
dobiera wielkości kątów ostrzy narzędzi skrawających
uwzględnia przy doborze narzędzi zjawiska wywołane oddziaływaniem ostrza narzędzia na przedmiot obrabiany
uwzględnia wpływ wydzielającego się ciepła na ostrze noża i materiał obrabiany

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń dobiera wartości parametrów skrawania do zabiegów obróbki skrawaniem

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

odróżnia ruch główny i posuwowy w maszynowej obróbki wiórowej
rozróżnia technologiczne i geometryczne parametry skrawania
dobiera z katalogów i przelicza wartości parametrów skrawania do zabiegów obróbki skrawaniem

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń określa sposób ustalenia i zamocowania obrabianego przedmiotu oraz odczytuje dane z dokumentacji technologicznej

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia dokumentację technologiczną produkowanego wyrobu oraz odczytuje symbole związane z ustaleniem i zamocowaniem
dobiera sposób ustalenia i zamocowania obrabianego przedmiotu
uwzględnia przy doborze ustalania i zamocowania właściwości mechaniczne, technologiczne i rodzaj produkcji.

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń charakteryzuje narzędzia i przyrządy pomiarowe, uwzględniając dokładność obróbki obrabianych przedmiotów

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia rodzaje narzędzi i przyrządów pomiarowych stosowanych podczas obróbki ręcznej i maszynowej
określa właściwości metrologiczne narzędzi i przyrządów pomiarowych
dobiera narzędzia i przyrządy do wykonania pomiarów z określoną dokładnością.

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających

Uczeń dobiera i mocuje przedmioty do obróbki w uchwytach i przyrządach obróbkowych zgodnie z dokumentacją technologiczną

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia uchwyty i przyrządy obróbkowe
dobiera uchwyty i przyrządy obróbkowe do ustalania i mocowania przedmiotów do obróbki
mocuje przedmioty do obróbki zgodnie z dokumentacją technologiczną

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających

Uczeń mocuje narzędzia skrawające w uchwytach narzędziowych

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozpoznaje uchwyty narzędziowe konwencjonalnej obrabiarki skrawającej
dobiera uchwyty i oprawki narzędziowe do ustalania i mocowania narzędzi skrawających
mocuje oprawki i narzędzia skrawające w uchwytach narzędziowych
wybiera narzędzia skrawające umożliwiające wykonanie określonych operacji obróbki skrawaniem

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających

Uczeń wykonuje operacje obróbki skrawaniem zgodnie z dokumentacją technologiczną

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

przygotowuje obrabiarkę skrawającą do wykonania obróbki skrawaniem
odczytuje z dokumentacji technologicznej parametry obróbki skrawaniem
nastawia parametry obróbki skrawaniem zgodnie z dokumentacją technologiczną
reaguje na zjawiska związane z procesem obróbki skrawaniem

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na obrabiarkach skrawających sterowanych numerycznie

Uczeń uruchamia obrabiarki skrawające sterowane numerycznie

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia elementy pulpitu obrabiarki skrawającej sterowanej numerycznie
uruchamia obrabiarkę w trybie ręcznym i półautomatycznym

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na obrabiarkach skrawających sterowanych numerycznie

Uczeń ustala i mocuje przedmioty do obróbki skrawaniem

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia uchwyty obróbkowe
dobiera sposób mocowania materiału do obróbki
stosuje uchwyty obróbkowe do mocowania przedmiotu do obróbki skrawaniem
ustawia przesunięcie punktu zerowego
wprowadza do sterownika obrabiarki informacje o przesunięciu punktu zerowego

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Wykonywanie obróbki na obrabiarkach skrawających sterowanych numerycznie

Uczeń wykonuje operacje obróbki skrawaniem na obrabiarkach skrawających sterowanych numerycznie

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

wprowadza ręcznie i z nośnika danych program do sterownika obrabiarki skrawającej sterowanej numerycznie
dokonuje transmisji przetłumaczonego programu do sterownika obrabiarki
wybiera program do obróbki skrawaniem
testuje programy obróbki na obrabiarkach sterowanych numerycznie
wybiera sposób realizacji programu obróbki skrawaniem
nadzoruje przebieg obróbki skrawaniem i reaguje na komunikaty układu sterowania obrabiarki skrawającej sterowanej numerycznie

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Kompetencje personalne i społeczne

Uczeń planuje wykonanie zadania

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy
określa czas realizacji zadań
realizuje działania w wyznaczonym czasie
monitoruje realizację zaplanowanych działań
dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań
dokonuje samooceny wykonanej pracy

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Kompetencje personalne i społeczne

Uczeń wykazuje się kreatywnością i otwartością na zmiany

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje życia społecznego i gospodarczego
wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej wprowadzenia proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych w nieprzewidywalnych warunkach

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Bezpieczeństwo i higiena pracy

Uczeń określa skutki oddziaływania czynników środowiska pracy na organizm człowieka

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

wskazuje rodzaje czynników środowiska pracy wskazuje i rozróżnia czynniki środowiska pracy rozróżnia źródła czynników środowiska pracy
wskazuje sposoby zapobiegania zagrożeniom zdrowia i życia podczas wykonywania zadań zawodowych
wskazuje objawy typowych chorób zawodowych mogących wystąpić na stanowiskach pracy

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Bezpieczeństwo i higiena pracy

Uczeń wykonuje zadania zawodowe zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz ergonomii

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia zasady organizacji stanowisk pracy związanych z użytkowaniem maszyn i narzędzi
rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres stosowania
rozróżnia rodzaje znaków bezpieczeństwa i alarmów
stosuje wymagania ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas organizowania stanowisk pracy związanych z użytkowaniem maszyn i narzędzi
rozróżnia zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z użytkowaniem maszyn i narzędzi
rozróżnia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do prac z zakresu użytkowania maszyn i narzędzi
rozróżnia środki ochrony zbiorowej do prac z zakresu użytkowania maszyn i narzędzi

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i mechanicznej oraz montażu

Uczeń wykonuje połączenia mechaniczne

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia połączenia mechaniczne
dobiera narzędzia, urządzenia i materiały do wykonania połączeń
łączy części różnymi technikami

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i maszynowej oraz montażu

Uczeń wykonuje połączenia mechaniczne różnymi technikami

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

omawia połączenia mechaniczne
rozróżnia rodzaje połączeń mechanicznych
określa zastosowanie połączeń mechanicznych
dobiera narzędzia, urządzenia i materiały do wykonania połączeń mechanicznych

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i mechanicznej oraz montażu

Uczeń kontroluje jakość wykonanych prac

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia rodzaje kontroli jakości
dobiera różne sposoby kontroli jakości adekwatne do wymagań technologicznych

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy obróbki ręcznej i mechanicznej oraz montażu

Uczeń rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

wymienia cele normalizacji krajowej
podaje definicję i cechy normy
rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy procesów produkcyjnych

Uczeń przestrzega zasad tolerancji i pasowań

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia zasady tolerancji i pasowań
oblicza podstawowe parametry dotyczące tolerancji i pasowania
dobiera rodzaj pasowania do współpracujących części maszyn i urządzeń

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Podstawy procesów produkcyjnych

Uczeń określa zasady projektowania procesów technologicznych

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia kolejne etapy procesu technologicznego obróbki i montażu części maszyn i urządzeń
posługuje się dokumentacją technologiczną maszyn i urządzeń

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Przygotowywanie obrabiarek skrawających do obróbki

Uczeń określa sposób ustalenia i zamocowania obrabianego przedmiotu oraz odczytuje dane z dokumentacji technologicznej

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia dokumentację technologiczną produkowanego wyrobu oraz odczytuje symbole związane z ustaleniem i zamocowaniem
dobiera sposób ustalenia i zamocowania obrabianego przedmiotu
uwzględnia przy doborze ustalania i zamocowania właściwości mechaniczne, technologiczne i rodzaj produkcji.

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Organizowanie procesów technologicznych obróbki i montażu i demontażu części maszyn i urządzeń

Uczeń planuje proces technologiczny montażu i demontażu maszyn i urządzeń

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia technologię montażu i demontażu części maszyn i urządzeń
dobiera maszyny, urządzenia i narzędzia wykorzystywane w procesie montażu i demontażu części maszyn i urządzeń
planuje kolejność operacji w procesie montażu i demontażu części maszyn i urządzeń

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Organizowanie procesów technologicznych obróbki i montażu i demontażu części maszyn i urządzeń

Uczeń dobiera narzędzia i urządzenia do wytwarzania części maszyn i urządzeń

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

rozróżnia narzędzia i urządzenia właściwe dla określonych technik i metod wytwarzania części maszyn i urządzeń
dokonuje wyboru narzędzi i urządzeń do wytwarzania części maszyn i urządzeń w określonej technice wytwarzania

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Organizowanie procesów technologicznych obróbki i montażu i demontażu części maszyn i urządzeń

Uczeń sporządza dokumentację technologiczną obróbki i montażu części maszyn i urządzeń

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

określa rodzaj dokumentów technologicznych i zakres zawartych w nich informacji dla procesów obróbki części maszyn i urządzeń dla poszczególnych technik wytwarzania
wypełnia dokumentację procesów technologicznych obróbki części maszyn i urządzeń dla poszczególnych technik wytwarzania
określa rodzaj dokumentów technologicznych i zakres zawartych w nich informacji dla procesów technologicznych montażu części maszyn i urządzeń
wypełnia dokumentację procesów technologicznych montażu części maszyn i urządzeń
stosuje programy do komputerowego wspomagania projektowania i tworzenia dokumentacji

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Nadzorowanie procesów obróbki i montażu części maszyn i urządzeń

Uczeń kontroluje i analizuje parametry jakościowe procesów wytwarzania części maszyn i urządzeń

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

weryfikuje wyniki kontroli parametrów jakościowych procesów wytwarzania części maszyn i urządzeń
wskazuje cele kontroli parametrów jakościowych procesów wytwarzania części maszyn i urządzeń
przeprowadza kontrolę parametrów jakościowych procesów wytwarzania części maszyn i urządzeń

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Nadzorowanie procesów obróbki i montażu części maszyn i urządzeń

Uczeń kontroluje przebieg prac na danym stanowisku

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

określa cele i zakres kontroli przebiegu prac na danym stanowisku
planuje proces kontroli przebiegu prac na danym stanowisku
przeprowadza kontrolę prac na danym stanowisku
sporządza dokumentację pokontrolną

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Kompetencje personalne i społeczne

Uczeń planuje wykonanie zadania

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy
określa czas realizacji zadań
realizuje działania w wyznaczonym czasie
monitoruje realizację zaplanowanych działań
dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań
dokonuje samooceny wykonanej pracy

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Kompetencje personalne i społeczne

Uczeń doskonali umiejętności zawodowe

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych do wykonywania zawodu
analizuje własne kompetencje
wyznacza własne cele rozwoju zawodowego
planuje drogę rozwoju zawodowego
wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Organizacja pracy małych zespołów

Uczeń dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

ocenia przydatność poszczególnych członków zespołu do wykonania zadania
rozdziela zadania według umiejętności i kompetencji członków zespołu

Przedmiot, umiejętność lub kompetencja: Organizacja pracy małych zespołów

Uczeń ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań

Uczeń w ramach opisanego Efektu kształcenia na praktykach zawodowych wykonuje następujące czynności:

kontroluje efekty pracy zespołu
ocenia pracę poszczególnych członków zespołu pod kątem zgodności z warunkami technicznymi odbioru prac
udziela wskazówek w celu prawidłowego wykonania przydzielonych zadań